Арсюша немножко приболел и мы решили не изменять недельной традиции и прочитать третью сказку В.Сутеева «Кораблик». Почему? Вы поймете ниже.

Читаем сказку: После (во время) прочтения мы:

1. посчитали участников сказки, показали на цифровом ряде цифру 5, повторили звуки – движения животных цыпленок, лягушка, мышка);

2. Арсений показал, кто какой предмет принёс для строительства кораблика.

Увлечение: Сегодня нам понадобятся: неглубокий таз с водой (теплой), 2-3 небольших листа цветной плотной бумаги.

Вместе с Арсюшей мы выбрали несколько цветов бумаги для создания корабликов. Вспомнив детские годы, я быстро сделала бумажные модели (небольшие). Вместе мы отправили их в плавание. Чтобы кораблики обгоняли друг друга, каждый выбрал свой цвет (к нам присоединился папа). Арсюша начал покашливать, поэтому все виды дыхательной гимнастики хорошо способствуют отхождению мокроты. Арсений повторил цвета и сосчитал кораблики, увидел, что бумажные кораблики, намокая, тонут. Так корабликов стало меньше, но работающий мамин конвейер кораблей пополнял нашу флотилию. Вдоволь наигравшись в ветер и пиратов, которые крушат корабли, вымыв руки там же, капитан вышел на сушу!