На сегодняшний день можно встретить различные познавательные книжки со счетом или алфавитом. Мы изучили занимательный счет в стихах В.Степанова «Сосчитай и покажи».

Читаем книжку: Во время прочтения:

1. Книга интересна тем, что ребенок сам должен увидеть, сколько предметов изображено. Есть сравнение в стихотворении на одной картинке: 4 пчелы, 4 цветка, 4 клубнички, 3 листочка и одна улитка (больше-меньше).

2. Назвали предметы, которые изображены на картинке (развитие речи), посчитали и показали на числовом ряду.

3. Повторили животных, определили по картинкам, чем питаются (зайка собрал 9 морковок, а ежик – 6 яблок и т.п.).

4. Малыш сам нашел в книге свою цифру 2.

Увлечение: белый лист бумаги, цветная бумага, фломастер, клей и ножницы.

Я заранее подготовила шаблон круга, разделив его фломастером на 10 фигур, и пронумеровала каждую. Пока Арсюша был занят вырезанием из цветной бумаги полосочек по нарисованным линии (уж как получилось), я также из цветной бумаги вырезала фигуры, которые изображены на шаблоне белого листа, пронумеровала с обратной стороны и перевернула, чтобы малыш видел цифры. По порядку с цифры 1, сначала найдя и приложив цветную фигуру к основе без клея, затем Арсюша, намазав клеем, приклеивал на шаблон. Первую фигуру я показала, что нужно приклеивать по нарисованным линиям. Дальше малыш справлялся сам, я поправляла в тех случаях, если фигура слегка вылезала за край линии. Малыш пытался взять фигуру с цифрой не по счету, в этом случае я проговаривала правила – по порядку. Если Арсюша затруднялся, под рукой всегда была подсказка – числовой ряд на столе. Мы заметили, что Арсюша всё время поглядывал на часы, он нашел свою шпаргалку! Последняя цифра 10 и наш лоскутный мячик из бумаги готов!