12 января исполнилось 390 лет со дня рождения писателя Ш.Перро. Я решила почитать известную сказку «Красная шапочка». Сказка Арсюше понравилась, он неоднократно возвращался к красочной книге.

Читаем книжку: Во время прочтения:

1. Объяснила малышу, почему девочку зовут Красная шапочка.

2. Охарактеризовали волка в этой сказке, вспомнили волка из сказки «Волк и семеро козлят». Сравнили.

3. Сравнили времена года в сказке и за окном: тепло – холодно и т.п., лето – зима.

4. Похвалили охотников, которые спасли героев сказки.

Увлечение: 4 листа белой бумаги, цветная бумага, клей карандаш и ножницы, краски и кисточка, фигуры бабушки, девочки и волка.

Я склеила между собой 4 листа бумаги. Пока Арсюша тренировался вырезать фигуры ножницами, я заготовила 3 квадрата и 3 треугольника для домов. С одного края я выложила друг под другом фигуры героев, с другой стороны предложила малышу сделать домики для каждого героя сказки. Мы повторили фигуры – квадрат и треугольник, цвета. Арсюша наклеил на бумагу геометрические фигуры, я поправляла ровность приклеивания треугольника к квадрату. Чтобы герои не перепутали свои домики и скорее нашли дорогу, с помощью гуаши малыш пальчиком проложил тропинки к домикам, задача рисования пальчиками – прямая линия, затем малыш обозначил кисточкой, стараясь провести, не отрывая от бумаги, прямую линию. После того, как краска высохла, мы поиграли с фигурками, прокладывая путь к домику и проговаривая, кто к кому может сходить в гости.