Мальчишек всегда прельщают книжки с техникой, не исключением стала яркая и легкая в прочтении с интересным динамичным сюжетом в стихотворной форме сказка про спасательный вертолетик, который помог девочке Маше найти брата в лесу, встретив на своем пути различных зверей.

Читаем книжку: Во время прочтения:

1. Объяснила, почему вертолетик называется спасательным.

2. В книжке волк – помощник вертолетика, добрый и отзывчивый, его не боятся звери в лесу. Сравнили волка со сказкой «Красная шапочка», которую прочитали недавно.

3. Узнали новую игру прятки с завязанными глазами, где водящим был медведь, а ежик, бельчонок и зайчонок убегали (попробовали сами, малыш от меня убегал с хохотом и криками).

4. Попытались помочь мишке, с завязанными глазами, определить пойманных зверей: ежик – колючий, заяц – длинные уши, белка – пушистый и большой хвост, бабочка – крылышки, ворона – перья и клюв.

Увлечение: конструктор лего, пол-листа самоклеящейся бумаги, ножницы.

Арсюша, как всегда, вырезал из бумаги фигуры, я в это время вырезала силуэты животных (зайца, мишку, ежика и бабочку) из самоклеящейся бумаги одного цвета. Мы выложили силуэты на столе, и малыш определил по ним животных. Отклеив бумагу от основания, Арсюша приклеил силуэт к конструктору, состоящему из четырех блоков в виде башни. Так у нас получилось 4 блока с картинками одного цвета. Я разрезала канцелярским ножом по линии соединения лего силуэты, и у нас получились свои пазлы. Дело стало за малым, собрать силуэты. Необычно и интересно, можно постоянно менять картинки: фигуры, цвета, буквы и цифры и т.п., усложняя картинки для сбора.